Krzyżówka z teorii cech osobowości. Krzyżówki w naukach społecznych. Krzyżówka „Emocje i uczucia”

Poziomo: 1. Wyjątkowość, oryginalność psychiki i osobowości człowieka. 2. Subtelny obserwator, koneser psychologii człowieka. 3. Przeszłość. 4. Odzwierciedlenie właściwości obiektów świata obiektywnego w wyniku ich oddziaływania na zmysły. 5. Praca psychologa dziecięcego w zapobieganiu ewentualnym problemom w rozwoju psychicznym i osobistym dziecka. 6. Koncentracja percepcji, myśli na czymś. 7. Motywy, które powodują aktywność jednostki i wyznaczają jej kierunek. 8. „Wzajemna rozmowa, towarzyska mowa między ludźmi, ich komunikacja werbalna, wymiana uczuć i myśli słowami” (V.I. Dal). 9. Ten, dla którego praktyczny psycholog dziecięcy prowadzi swoje działania. 10. Zachowanie i odtworzenie w umyśle osoby wcześniejszych wrażeń, wiedzy, doświadczenia. 11. Klasyczna forma komunikacji werbalnej, w której wypowiedzi rozmówców zastępują się nawzajem. 12. Czasowe zwolnienie z pracy na odpoczynek, subiektywnie postrzegane jako bardzo krótkie. 13. Skrajny stopień zaangażowania w jakąkolwiek ideę lub sprawę, oparty na ślepej wierze w słuszność swoich osądów i działań. 14. Jeden z największych domowych psychologów dziecięcych. 15. Okres, etap rozwoju dziecka. 16. Empatia dla drugiej osoby. 17. Rozwój psychiki człowieka za życia. 18. Całość wszystkich mentalnych, duchowych właściwości osoby przejawiających się w jego zachowaniu. 19. Skłonność osoby do odczuwania lęku. 20. Osoba, która osiągnęła taki poziom rozwoju umysłowego, że jest w stanie kontrolować swoje zachowanie i działania, być niezależnym w swoich osądach i postawach. 21. Okres (czasem bardzo burzliwy) przechodzenia z jednego etapu rozwoju wieku dziecka do drugiego. 22. Konieczność, potrzeba czegoś, co wymaga zaspokojenia. 23. Wykorzystanie danych naukowych, wynalazków, odkryć w praktyce. 24. Stosowanie przez psychologa praktycznego wystandaryzowanych pytań i zadań o określonej skali znaczeń.

Pionowo: 2. Studium psychologiczne człowieka w celu określenia poziomu rozwoju i indywidualnych cech jego psychiki. 3. Stan wewnętrzny, psychiczny, emocjonalny osoby. 4. Proces mentalny, który polega na tworzeniu nowych obrazów, nowych pojęć opartych na spostrzeżeniach i pomysłach uzyskanych w przeszłych doświadczeniach. 5. Chęć do bezinteresownego działania na rzecz innych, niezależnie od własnych interesów. 6. Wzajemne wsparcie w działaniach, wspólna praca. 7. Atrakcyjna moc, urok. 8. Dążenie człowieka do jak najpełniejszej identyfikacji i rozwoju jego osobistych możliwości. 9. Jedna z nowo powstałych uprzywilejowanych szkół średnich. 10. Plama atramentu na papierze. 11. Przekształcenie form zewnętrznej aktywności obiektywnej, przeniesionych na płaszczyznę wewnętrzną, w procesy umysłowe. 12. Umiejętność dostrzegania istotnych, w tym subtelnych cech przedmiotów i zjawisk. 13. Powolna, niewzruszona osoba o stabilnych aspiracjach i mniej lub bardziej stałym nastroju, ze słabą zewnętrzną ekspresją stanów psychicznych. 14. Jeden ze słynnych psychologów domowych, założyciel Leningradzkiej Szkoły Psychologicznej. 15. Indywidualne cechy człowieka, które wyrażają się szybkością występowania, głębokością i siłą występowania, głębokością i siłą manifestacji uczuć, szybkością ruchów, ogólną mobilnością. 16. Taki, który z kimś współpracuje. 17. Doktryna liczb oznaczanych liczbami i działań na nich. 18. Ciągłe przyciąganie, skłonność do czegoś. 19. Dowolna ciernista roślina, a także osobny cierń (stary). 20. Pomieszczenie niezbędne do pracy psychologa praktycznego, ale nie zawsze mu udostępniane. 21. Poczucie moralnej odpowiedzialności za swoje zachowanie wobec innych ludzi.

Odpowiedzi: Poziomo: 1. Indywidualność. 2. Psycholog. 3. Retro. 4. Uczucie. 5. Zapobieganie. 6. Uwaga. 7. Motywacja. 8. Rozmowa. 9. Dziecko. 10. Pamięć. 11. Dialog. 12. Wakacje. 13. Fanatyzm. 14. Zaporożec. 15. Wiek. 16. Empatia. 17. Ontogeneza. 18. Charakter. 19. Niepokój. 20. Osobowość. 21. Kryzys. 22. Potrzeba. 23. Wprowadzenie. 24. Testowanie. Pionowo: 2. Psychodiagnostyka. 3. Nastrój. 4. Wyobraźnia. 5. Altruizm. 6. Interakcja. 7. Urok. 8. Samorealizacja. 9. Liceum. 10. Kropla. 11. Interioryzacja. 12. Obserwacja. 13. Flegmatyczny. I. Ananiew. 15.Temperament. 16. Pracownik. 17. Arytmetyka. ^.Tendencja. 19. Ciernie. 20. Szafka. 21. Sumienie. 22. Uczucia. Rozdział III UCZUCIA I WOLA

Emocje i wola są emocjonalnymi i wolicjonalnymi składnikami wszelkich procesów umysłowych. Tak więc przy rozwiązywaniu problemu proces myślenia obejmuje naszą postawę do problem (emocja), nasz cel i wysiłek, aby go rozwiązać (wola).

Krzyżówki w klasie nauk społecznych 6 przez cały rok akademicki.

Cele:
1. Stymuluj aktywność poznawczą uczniów;
2. Przyczynić się do stworzenia swobodnej, twórczej atmosfery w klasie.

3. Rozwijaj umiejętności i zdolności krytycznego myślenia.

			1	Z
	2			M
		3		mi
			4	L
5				O
6				Z
	7			T
				b

Pytania:

Grupa społeczeństwa, do której dana osoba dołącza po urodzeniu

Lokalizacja wnętrza lub atrakcja

Najmłodszy członek rodziny

Pudełko z biżuterią

Produkt mleczny uwielbiany przez dzieci, szczególnie latem

Ustawa zasadnicza państwa

Uczucie przeciwieństwa współczucia

A rano ćwiczenia i przedmiot szkolny

Krzyżówka na temat: „Człowiek wśród ludzi”

Poziomo:
1. Według pisarza Antoine'a de Saint-Exupery'ego jest to „jedyny prawdziwy luksus”.
2. Znany pisarz dziecięcy, autor książki „Timur i jego zespół”.
3. Najważniejsza grupa w życiu dzieci.
4. Przykładem której uproszczonej reprezentacji jest fraza: „Wszyscy rosyjscy mężczyźni piją”?
5. Leżą u podstaw relacji międzyludzkich.
6. Formalny lider klasy szkolnej.
7. Wewnętrzne usposobienie wobec osoby.
8. Z ich pomocą komunikują się głuchoniemi.
9. Ważna cecha w relacjach międzyludzkich, która pomaga unikać konfliktów.
Pionowo:
1. Sposób rozwiązania konfliktu, w którym obie strony idą sobie na ustępstwa.
2. Najczęstszy rodzaj relacji międzyludzkich.
3. Poziom relacji międzyludzkich silniejszy niż przyjaźń.
4. Słynny spiker sowiecki, który czytał wiadomości radiowe podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej.
5. Dużo łatwiej się z nimi porozumieć niż ze starszymi facetami.
6. Chodzi o łamanie zasad.
7. Główne środki komunikacji.
Odpowiedzi:
Poziomo:1. Komunikacja; 2. Gajdar; 3. Rodzina; 4. Stereotyp; 5. Uczucia; 6. Strażnik; 7. Współczucie; 8. Gesty; 9. Cierpliwość.
Pionowo:1. Kompromis; 2. Znajomość; 3. Miłość; 4. Lewitan; 5. rówieśnicy; 6. Kara; 7. Mowa.
Krzyżówka "Człowiek i prawo"

Poziomo:
1. Prawnik, który pomaga sporządzić testament lub umowę.
2. Jej przestrzeganie jest bezwzględnie obowiązkowe nie tylko w służbie wojskowej, ale także w klasie.
3. Międzynarodowa organizacja, która przyjęła Powszechną Deklarację Praw Człowieka.
4. Zgodnie z rosyjskim prawem oskarżonego uważa się za niewinnego do czasu udowodnienia mu winy przez ten organ państwowy.
5. Wielki starożytny filozof grecki, skazany na śmierć przez własnych obywateli.
6. Bez nich prawa człowieka zamieniają się w przyzwolenie.
7. "(...) to druga natura." Wskaż brakujące słowo.
Pionowo:
1. Najważniejsze prawo człowieka, bez którego inne prawa tracą sens.
2. Zestaw obrzędów towarzyszących małżeństwu.
3. Zniszczona przez hitlerowców wieś białoruska, której nazwa stała się symbolem zbrodni wojennych.
4. Molestowanie przechodniów jako wykroczenie.
5. Czas trwania służby wojskowej dla rosyjskich poborowych.
6. Za popełnienie tego przestępstwa odpowiedzialność karna przysługuje od 14 roku życia.
7. Zasady postępowania obowiązujące wszystkich obywateli.
8. Twórca rosyjskiej armii regularnej i marynarki wojennej.
9. Znaczenie słowa „tabu”.
Odpowiedzi:
Poziomo:1. Notariusz; 2. Dyscyplina; 3. ONZ; 4. Sąd; 5. Sokrates; 6. Obowiązki; 7. Przyzwyczajenie.
Pionowo:1. Życie; 2. Ślub; 3. Chatyń; 4. Chuligaństwo; 5 lat; 6. Morderstwo; 7. Prawa; 8. Piotr; 9. Zakaz.
Krzyżówka „Człowiek i ekonomia”

Poziomo:
1. System wynagradzania oparty na ilości produkcji wytworzonej przez pracownika.
2. Główny zasób materialny przeciętnej rosyjskiej rodziny.
3. Rosyjskie rodziny przeznaczają lwią część swojego budżetu na opłacenie tych usług.
4. Antonim słowa „hurt”.
5. Słynny rosyjski wydawca książek, który opublikował około 500 milionów książek.
6. Pierwsze papierowe pieniądze w Rosji.
7. Amerykański przemysłowiec i wynalazca, który wprowadził linię montażową do produkcji samochodów.
8. „Nie magnes, ale przyciąganie”.
9. Ta moneta ma swoją nazwę na cześć przedstawionego na niej uzbrojonego jeźdźca.
10. Rodzaj gospodarki, w której ludzie sami wytwarzali wszystko, co niezbędne do życia, a nie kupowali na rynku.
11. Gospodarka obejmuje cztery obszary: produkcję, dystrybucję, wymianę oraz (…) Uzupełnij brakujące słowo.
Pionowo:
1. Bezgotówkowa wymiana towarów.
2. Nadwyżka przychodów ze sprzedaży towaru nad kosztami jego wytworzenia.
3. Im wyższe, tym wyższe wynagrodzenie pracownika.
4. OJSC - otwarte (...) społeczeństwo. Wskaż brakujące słowo.
5. Przedsiębiorcza działalność generująca dochód.
Odpowiedzi:
Poziomo:1. Akord; 2. Mieszkanie; 3. Narzędzia; 4. Sprzedaż detaliczna; 5. Sytyna; 6. Banknoty; 7. Ford; 8. Pieniądze; 9. Grosz; 10. Naturalny; 11. Konsumpcja.
Pionowo:1. handel wymienny; 2. Zysk; 3. Kwalifikacje; 4. Akcja; 5. Biznes.
Krzyżówka "Człowiek i przyroda"

Poziomo:
1. Według pisarza Valentina Rasputina to słowo, „które brzmi tak samo we wszystkich językach świata”, „wyraża to samo - zrozumienie uniwersalnego nieszczęścia, które nigdy wcześniej nie istniało na taką skalę i dotkliwość ”.
2. Przemysł ten wytwarza ogromne ilości odpadów, które są niebezpieczne dla przyrody.
3. Wszystko, co nie jest stworzone przez człowieka.
4. Tworzone są w celu zachowania flory i fauny.
5. Ta książka opowiada o zwierzętach, których już nigdy nie zobaczymy.
Pionowo:
1. Niemiecki filozof i humanista, który uczynił wiele dobrego dla zwykłych ludzi i wyraził istotę swojej nauki w trzech słowach: „szacunek dla życia”.
2. Jeśli nie zostanie zatrzymany na czas, może zniszczyć nie tylko las, ale także pobliskie domy i letniskowe domki ludzi.
3. Najcieńsza warstwa naturalna, bez której życie na Ziemi jest niemożliwe.
4. Słynny rosyjski artysta, który namalował wiele pięknych krajobrazów.
5. Osoba zajmująca się nielegalnym połowem lub polowaniem.
6. Najważniejszy zasób naturalny, bez którego człowiek nie może żyć iz którego się składa.
7. Wyczerpany zasób naturalny, dzięki któremu żyje nasz kraj.
Odpowiedzi:
Poziomo:1. Ekologia; 2. Chemiczny; 3. Przyroda; 4. Rezerwy; 5. Czarny.
Pionowo:1. Schweitzera; 2. Ogień; 3. Gleba; 4. Szyszkin; 5. Kłusownik; 6. Woda; 7. Olej.
Krzyżówka w finale nauk społecznych

Poziomo:
1. Nauka o relacji człowieka ze środowiskiem.
2. Rodzaj relacji międzyludzkiej, której uczestników łączą wspólne cele, relacje biznesowe i wzajemna odpowiedzialność.
3. Za jego naruszenie podczas lekcji możesz otrzymać komentarz w dzienniku.
4. Uczucie niechęci do osoby.
5. Synonim słowa „przedsiębiorczość”.
6. Środek komunikacji niewerbalnej.
7. Rodzaj gospodarki, w której dobra materialne są produkowane na sprzedaż.
8. Zasada kary, której istotę można wyrazić frazą „oko za oko, ząb za ząb”.
9. Zgodnie z rosyjską konstytucją usługa ta jest obowiązkiem i obowiązkiem obywateli Rosji.
10. Pieniądze, które rodzice dają nastolatkom na tydzień (miesiąc).
11. W zależności od stopnia krzywdy wszystkie naruszenia dzieli się na przestępstwa i (…) Wskaż brakujące słowo.
Pionowo:
1. Zasady postępowania akceptowane w społeczeństwie.
2. Ważny przedmiot materialny, na zakup którego wiele rodzin zaciąga kredyt hipoteczny.
3. Starożytna grecka bogini sprawiedliwości.
4. Jej zadaniem jest czuwanie nad przestrzeganiem naszych praw i wolności.
5. Zespół praw, który daje ludziom możliwość uczestniczenia w wyborach, organizowania wieców, wpływania na działalność rządu.
6. Stoi na straży bezpieczeństwa publicznego i zwalcza przestępczość.
7. Wartość towaru wyrażona w pieniądzu.
8. Jednostka monetarna kraju.
9. Współpraca, kompromis, przystosowanie, unikanie – cztery opcje zachowania w tej sytuacji.
Odpowiedzi:
Poziomo:1. Ekologia; 2. Partnerstwo; 3. Dyscyplina; 4. Antypatia; 5. Biznes; 6. Gesty; 7. Towar; 8. Talion; 9. Wojskowy; 10. Kieszeń; 11. Wykroczenia.
Pionowo:1. Etykieta; 2. Mieszkanie; 3. Temida; 4. Państwo; 5. Polityczny; 6. Policja; 7. Cena; 8. Waluta; 9. Konflikt.

Bibliografia:

UMK wyd. L.N. Bogolyubov „Nauki społeczne” klasa 6.

Zbiór krzyżówek z nauk społecznych dla klasy 8

Mamaev Oleg Vladimirovich, nauczyciel historii i nauk społecznych, MKOU „Batkovskaya szkoła podstawowa”, obwód Riazań, rejon Sasowski, osada Batki

Opis i cel:
Zbiór składa się z pięciu krzyżówek opartych na materiałach wszystkich czterech rozdziałów podręcznika „Nauki społeczne. Klasa 8, pod redakcją L. N. Bogolyubova i N. I. Gorodetskaya. Cztery krzyżówki odpowiadają czterem rozdziałom podręcznika o tej samej nazwie: dwie krzyżówki składają się z 12 słów, a dwie z 16 słów. Ostatnia piąta krzyżówka jest ostatnią dla całego szkolenia i składa się z 20 słów. Krzyżówki przeznaczone są dla nauczycieli nauk społecznych i uczniów klas 8 i mogą być używane w różnych formach w klasie: do utrwalania materiału studiowanego w klasie, do indywidualnego lub zbiorowego sprawdzania prac domowych, do prowadzenia kontroli oraz czynności intelektualnych i poznawczych.
Cele:
1. Sprawdź wiedzę uczniów na temat przerabianego materiału;
2. Stymulować aktywność poznawczą uczniów;
3. Przyczynić się do stworzenia swobodnej, twórczej atmosfery w klasie.
Krzyżówka "Osobowość i społeczeństwo"

Poziomo:
1. Trzy fazy kształtowania się osobowości: adaptacja, indywidualizacja i (...) Wskaż brakujące słowo.
2. Uczeń w klasie jedenastej, a może już w klasie dziewiątej, będzie musiał wybrać jedną z wielu.
3. Postępująca transformacja społeczna realizowana przez władzę państwową.
4. Ukształtowanie się dojrzałej osobowości jest niemożliwe bez rozwoju tego systemu poglądów.
5. Ta sfera życia społecznego jest decydująca w stosunku do pozostałych trzech.
6. Proces stopniowego ciągłego rozwoju.
7. Nastolatki spotykają się z tym agentem socjalizacji prawie codziennie.
Pionowo:
1. Społeczeństwo zdominowane przez rolnictwo na własne potrzeby.
2. Osoba staje się członkiem tej grupy społecznej natychmiast po urodzeniu.
3. Pojedynczy przedstawiciel społeczności ludzkiej.
4. K. Marks nazwał je „lokomotywami historii”.
5. Głównym problemem naszych czasów nie jest terroryzm, nie zanieczyszczenie środowiska, ale rażący problem społeczny (…) Wskaż brakujące słowo.
Odpowiedzi:
Poziomo: 1. Integracja; 2. Zawód; 3. Reforma; 4. Światopogląd; 5. Gospodarka; 6. Ewolucja; 7. Szkoła.
Pionowo: 1. Rolne; 2. Rodzina; 3. Indywidualny; 4. Rewolucje; 5. Nierówność.
Krzyżówka „Sfera życia duchowego”

Poziomo:
1. Zasada moralna wyrażona w przysłowiu: "Po mnie przynajmniej trawa nie rośnie".
2. Im starsze nastolatki dostają, tym bardziej tego chcą, często zapominając o obowiązkach i odpowiedzialności, które się z tym wiążą.
3. Jest przeciwieństwem wiary i operuje nie uczuciami i intuicją, ale faktami, prawami i dowodami.
4. Jedno z najbardziej niejednoznacznych pojęć w naukach społecznych, pierwotnie oznaczające „uprawę, uprawę roli”.
5. To słowo pochodzi od łacińskiego czasownika „łączyć, łączyć”.
6. Proces przyswajania wiedzy niezbędnej do życia i pracy we współczesnym społeczeństwie.
7. Zaprzeczenie istnieniu Boga i nadprzyrodzonych mocy.
8. Znany fizyk zagraniczny, który ostrzegał świat przed niedopuszczalnością wykorzystywania energii jądrowej do celów wojskowych.
9. Ten system wartości opiera się na zasadzie sformułowanej przez starożytnego greckiego autora Protagorasa: „Człowiek jest miarą wszystkich rzeczy”.
Pionowo:
1. Zakończ wypowiedź M. M. Prishvina: „Jeśli osądzasz siebie, zawsze będziesz osądzać z uprzedzeniem lub bardziej w kierunku poczucia winy lub usprawiedliwienia. I to nieuniknione wahanie w tym czy innym kierunku nazywa się (...) ”
2. Ta książka zawiera zasadę moralną: „Kochaj bliźniego jak siebie samego”.
3. Poczucie moralne, które jest wpajane uczniom na lekcjach historii ojczystej i historii lokalnej.
4. Wielki polski nauczyciel i lekarz dziecięcy, który wraz ze swoimi wychowankami zginął w hitlerowskim obozie koncentracyjnym.
5. Szóste z dziesięciu przykazań Mojżesza zakazuje tego czynu.
6. Wykształcenie wyższe można uzyskać w tej instytucji edukacyjnej.
7. Cztery elementy kształcenia ogólnego: przedszkolne - (...) - ogólnokształcące podstawowe - średnie ogólnokształcące. Wskaż brakujące słowo.
Odpowiedzi:
Poziomo: 1. Samolubstwo; 2. Wolność; 3. Nauka; 4. Kultura; 5. Religia; 6. Edukacja; 7. Ateizm; 8. Einsteina; 9. Humanizm.
Pionowo: 1. Sumienie; 2. Biblia; 3. Patriotyzm; 4. Korczak; 5. Morderstwo; 6. Instytut; 7. Inicjał.
Krzyżówka "Gospodarka"

Poziomo:
1. Rywalizacja producentów w gospodarce rynkowej.
2. Ostateczny cel działalności przedsiębiorczej.
3. Składa się z części dochodowej i wydatkowej i jest zatwierdzany raz w roku.
4. System gospodarczy istniejący w ZSRR.
5. Przedsiębiorstwo handlowe lub przemysłowe.
6. Uzupełnij wypowiedź niemieckiego pisarza B. Auerbacha: „Zarabianie dużych pieniędzy to odwaga; ratować je to mądrość, ale umiejętnie je wydać - (...)"
7. W ekonomii tworzy podaż.
8. Bank pożyczający pieniądze z odsetkami.
9. Są podstawą rozwoju człowieka i zadowalają się dobrami.
10. Główne środki produkcji w świecie starożytnym iw średniowieczu.
11. Proces deprecjacji pieniądza objawiający się wzrostem cen.
12. Bez manifestacji tej jakości niemożliwe jest prowadzenie działalności przedsiębiorczej.
Pionowo:
1. Nieunikniony towarzysz gospodarki rynkowej, rozwijający się zwłaszcza w okresach kryzysu.
2. Forma własności, która zdominowała prymitywną społeczność.
3. Własność oznacza połączenie trzech praw: posiadania, używania i (…) Uzupełnij brakujące słowo.
4. Istnieją dwa systemy opodatkowania: bezpośredni i (…) Uzupełnij brakujące słowo.
Odpowiedzi:
Poziomo: 1. Konkurencja; 2. Zysk; 3. Budżet; 4. Dowództwo; 5. Firma; 6. Sztuka; 7. Popyt; 8. Kredyt; 9. Potrzeby; 10. Ziemia; 11. Inflacja; 12. Inicjatywa.
Pionowo: 1. Bezrobocie; 2. Publiczne; 3. Zamówienie; 4. Pośrednie.
Krzyżówka „Sfera społeczna”

Poziomo:
1. Jeden ze sposobów zwiększania mobilności społecznej, typowy dla młodych kobiet.
2. Powszechna forma zachowań dewiacyjnych w naszym kraju.
3. Zakończ triadę: plemię - narodowość - (...)
4. Główna grupa społeczna w życiu dzieci.
5. Grupa wiekowa od 13 do 30 lat.
6. Mobilność społeczna związana ze zmianą pozycji w tej samej warstwie.
Pionowo:
1. Dziś w dużej mierze determinuje status społeczny osoby, dlatego tak ważne jest pilne studiowanie.
2. Drugi co do wielkości lud w Rosji.
3. Duża grupa ludzi, których łączy wspólna kultura, język i tożsamość.
4. Głęboki konflikt społeczny w określonym społeczeństwie.
5. Płeć społeczna osoby.
6. Duża grupa społeczna zajmująca określone miejsce w strukturze ekonomicznej społeczeństwa.
Odpowiedzi:
Poziomo: 1. Małżeństwo; 2. Alkoholizm; 3. Naród; 4. Rodzina; 5. Młodzież; 6. Poziomy.
Pionowo: 1. Edukacja; 2. Tatarzy; 3. Etnos; 4. Rewolucja; 5. Płeć; 6 klasa.
Krzyżówka w finale nauk społecznych

Poziomo:
1. Społeczeństwo, którego gospodarka jest zdominowana przez produkcję maszyn na dużą skalę.
2. Zasady postępowania przyjęte w społeczeństwie zgodnie z jego wyobrażeniami o dobru i złu.
3. Instytucja finansowa udzielająca pożyczki.
4. Mobilność społeczna związana z awansem osoby na szczeblach drabiny społecznej.
5. Cztery główne obszary społeczne: ekonomiczna, społeczna, polityczna i (…) Uzupełnij brakujące słowo.
6. Najstarsza forma kultury, nierozerwalnie związana z wiarą.
7. Duża grupa ludzi, których łączy wspólna kultura, język i tożsamość.
8. Z nich tworzony jest budżet państwa.
9. W ZSRR kontrolował cały proces produkcji i dystrybucji dóbr materialnych.
10. Forma własności charakterystyczna dla gospodarki rynkowej.
11. Według V. A. Sukhomlinsky'ego jest to „podstawowe środowisko, w którym człowiek musi nauczyć się czynić dobro”.
12. Produkt pracy wyprodukowany na sprzedaż.
13. Uzupełnij zdanie Karola Darwina: „Najsilniejszą cechą różnicy między człowiekiem a zwierzęciem jest poczucie moralne lub (...)”
Pionowo:
1. Wielu młodych mężczyzn pozna ten czynnik socjalizacji wkrótce po ukończeniu szkoły.
2. Spółka prawa handlowego utworzona z połączenia środków swoich członków.
3. Bogactwo i pieniądze wykorzystywane do osiągania zysku.
4. Jednostka monetarna państwa.
5. Osoba zdolna do świadomego działania jako członek społeczeństwa.
6. Okres życia między dzieciństwem a dorastaniem.
7. System gospodarczy panujący w większości krajów świata.
Odpowiedzi:
Poziomo: 1. Przemysłowy; 2. Moralność; 3. Bank; 4. Pionowy; 5. Duchowy; 6. Religia; 7. Etnos; 8. Podatki; 9. Państwo; 10. Prywatne; 11. Rodzina; 12. Towary; 13. Sumienie.
Pionowo: 1. Armia; 2. Akcja; 3. Kapitał; 4. Waluta; 5. Osobowość; 6. Dorastanie; 7. Rynek.